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¿Se enseña bien la ciencia en España?

Según casi todas las evaluaciones nacionales e internacionales, la enseñanza española, en los niveles elemental y medio, deja mucho que desear. Los estudiantes llegan a la universidad sabiendo menos que antes, lo que obliga a utilizar remedios desesperados, como la implantación de cursos cero. En contraposición, las editoriales de...

La universidad del futuro

Desde hace tres meses en mi Universidad, la Universitat de València, se están redactando las propuestas de las distintas facultades para la solicitud de los futuros títulos de Grado, de acuerdo con el proceso de Bolonia, que se implantarán en el curso 2009/2010. A lo largo de los últimos...

Observación y experimentación

Soy poco original si hablo de la necesidad de la observación y de la experimentación en el conocimiento científico, algo obvio. Pero no es este el camino que quiero seguir. Cada vez que soy consciente de que sé hacer algo (más o menos mal o más o menos bien,...

Periodistas en el país de las matemáticas

 “Uno”, la revista de Didáctica de las Matemáticas que edita la editorial Graó (http://uno.grao.com/revistas/presentacion.asp?ID=12), dedica su número de abril-mayo-junio (el 48) a las Matemáticas y los medios de comunicación. El profesor Fernando Corbalán, miembro del Consejo de Dirección de “Uno”, explica en el artículo que abre esta monografía que...

Una revista española en el KSJ Tracker

Bien conocido por nuestros asociados y fácilmente accesible desde la página de inicio de esta web de la AECC, el KSJ Tracker es el blog de periodismo del MIT de Massachusetts. Desde abril de 2006, sigue, comenta y analiza la cobertura que de la ciencia y la tecnología hacen...

Ocurrencia, opinión y conocimiento científico / Sebastián Muriel

El español como idioma incluye multitud de palabras que ayudan a clarificar situaciones y matices que luego tienen gran importancia en el desarrollo de ciertos aprendizajes. Recogemos aquí algunos términos que se usan a diario sin percatarse bien de su contenido. El informe Pisa 2006 afirma que uno de...

El Acceso Abierto como museo de la e-ciencia / Karim Gherab Martín

A la luz del crecimiento de las iniciativas de Acceso Abierto, esto es, el acceso gratuito a artículos científicos en Internet, hoy parece que al saber científico se le ofrece la posibilidad de universalizarse como nunca antes (a pesar de que la iniciativa no carece de detractores). Uno de...

¿Está en decadencia la divulgación científica? / Manuel Alfonseca

El interés por el mundo que le rodea, la curiosidad por averiguar las causas de los fenómenos naturales, son tan antiguos como el hombre. Es cierto que, en sentido estricto, no se puede hablar de ciencia hasta la invención de la escritura, pues los conocimientos que se comunicaban por...

 

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